让我深思的短文--从表学到做人的功课

表能够计算时间，智慧的人也应该如此。
圣经说：
“求祢指教我们怎样数算自己的日子，好叫我们得着智慧的心。”（诗九十12）
无论一个人活多么长，生命总是短暂。
我们应该像表一样，精确的计算的时间，好好计划生活。

好的表分秒不差，十分准确。一个人要能守时，工作才能有效率。
我们等人所浪费的时间是十分惊人的。
有人说，“守时是高贵的礼貌”。
不守时是很失礼的事，
浪费自己的时间已经不好，浪费别人的时间尤其坏。

好的表行走十分规律，不快也不慢。
有智慧的人做事决不勿忙，也不拖沓，他不莽撞，也不踌躇。
他做事总是有条不紊，不慌不忙，没有积压，决不拖延。
表里面有个发条，让表能够走个不停。智慧人也有他内在的动力。

智慧人成功的秘诀是在他的心里有基督的灵。
保罗说：“现在活着的不再是我，乃是基督在我里面活着。”（加二20）
表要靠人替它上发条。
人的活跃的生命也不能靠自己的力量和自己的方法去得着。
基督是我的生命的活力，我要靠主基督的力量继续向前。

表要是坏了，一定得送表厂去修理。
我的一生也应该如此。
生活上如果出了问题，我在人生的途中要是出了差错，
更应该回到天父那里，请求祂的宽恕。
祂能把我修整好，让我恢复工作，有更好的表现。
【摘自花香满径】

课堂图书－阅读计划（二）

阅读是一个人必须具备的一种能力。
3—8岁是阅读能力发展的关键期。

儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力。
在阅读能力成长的过程中，需要父母的引导与陪伴，要让孩子爱上读书。

他们虽然还不完全识字，但是他们能阅读图画故事书。
图画书与图画故事书是有区别的：
图画书是图画为主，书里面差不多都是图画；如果孩子识字量低，可以从图画书开始。
图画故事书就是故事和图画各占一半，图画故事书比较适合低年级的孩子阅读。
这就是为什么我们选了这么多图文并茂的图书。

建议：把书放在孩子伸手可及的地方，让他们“自然”地想到要看书。
他们应该已经换了第二本图书了，陪他们一起享受阅读吧！

结婚周年纪念的名称

第一年　　　纸婚
第二年　　　棉婚
第三年　　　皮革婚
第四年　　　水果婚
第五年　　　木婚
第六年　　　铁婚
第七年　　　毛婚
第八年　　　陶婚
第九年　　　柳婚
第十年　　　铝婚
第十一年　　钢婚
第十二年　　丝婚
第十三年　　丝带婚
第十四年　　象牙婚
第十五年　　水晶婚
第二十年　　瓷婚
第二十五年　银婚
第三十年　　珍珠婚
第三十五年　珊瑚婚
第四十年　　红宝石婚
第四十五年　蓝宝石婚
第五十年　　金婚
第五十五年　绿宝石婚
第六十年　　钻石婚
凡六十一七十结婚周年纪念,中国人统称为"福禄寿婚"

手足口症激增

手足口症激增了25%

要多注意孩子的健康与卫生。

课堂图书－阅读计划

您的孩子上课至今已经识读大约200个汉字。
我们开始推行课堂图书阅读计划。

1C的学生，昨日刚收到1本图书，他们需要在每个星期五带回来，与其他同学更换图书。
1L的学生，将在星期一（21／4／08）分发。

这些都是新购买的图书，希望学生们好好爱惜。
如果图书被撕破或遗失，孩子将按市面价格做出赔偿。
目的是培养他们爱惜公物的责任感。

学生们当中，有许多对这项阅读计划十分积极，他们一拿到图书就翻阅了。
有些还表示要完成记录表上所有的图书。
如果您的孩子比较被动，我们希望您们能鼓励他们，建立起他们阅读的好习惯。

我们也附上一份记录表，只要您的孩子完成阅读，请您签名并记录完成的日期。
希望大家能读出一个春天来！

常与孩子交流

与孩子的交流很重要，通过交流，我们更了解他们的内心世界。
可以问：
今天学校里发生了什么有趣的事？
有什么令你开心的事或伤心的事？
你认为今天你们班同学们的表现怎样呢？
谁最近进步或退步了，为什么？

随着孩子年龄的增长，内心世界会越来越丰富，父母再忙碌，也应尽量抽出时间与孩子交流沟通。了解他们的想法，感受他们的喜怒哀乐。

父母在孩子的人生道路上不断地为他们加油、喝彩，建立信心。
在他们遇到挫折和失败的时候，要理解他们，加倍地关爱他们，表现坦然，使他们懂得在人生中，难免会遇到不如意的事，帮助他们接受失败，并战胜失败。

父母经常对孩子表示关心，就会使孩子感受到父母的爱；
经常夸奖孩子，就会使孩子体验到成功的愉悦；
经常鼓励孩子，就会使孩子学会正确对待失败与挫折，

孩子在自我的努力和父母的帮助下，会逐渐走向成熟，走向成功的。

手足口症

手足口症 病例创新高
上周千起手足口症病例 一女童发脑炎。

http://www.xin.sg/article.php?article=17346&category=75

两代在观点上的差异

有位富翁希望他儿子学会感恩，就送他去与乡下一户贫苦人家同住一段时日。
一个月后，儿子回来了。
父亲问道：「现在，你该珍惜我们所拥有的了吧？」

儿子想了一下说：「我所寄宿的家庭其实更好，他们享用亲手所栽种的水果蔬菜，每天全家一起吃饭，他们不会忙得没有时间顾及家人，总是快乐地生活在一起。」

当然，你可以认为孩子是故意在唱反调(特别是青少年的孩子)。
但是，作为父母的，我们可以自省：我们真的知道孩子的需要吗？

特别是今日的新加坡父母，我们整天忙着赚钱，为的是让自己和家人有更舒适的生活。
但是，别把自己给“卖”了，孩子需要我们花时间和他们沟通，建立关系。

要不然......
迟早有一天......
你会发现你们有如陌路人......

或者，有一天......
他可能会走出你那豪华...... 却是冷冰冰的房子。


箴言15章17节

吃素菜，彼此相爱； 强如吃肥牛，彼此相恨。

给Racist的忠告：

每个人都是按着神的形象所造，所以侮辱被造物就是侮辱造物主。

做作业前要先认真地进行课后复习

做作业对促进课后复习的确有积极作用，能检验孩子对知识是否已掌握。
如果做作业顺利，说明知识掌握得不错；
如果做作业不顺利，就说明对应该已经掌握知识还不熟悉。
但是，还可以看书或请教别人，也起着课后复习的作用。
有些孩子回家后，也不完成作业，那么有关的识字只是在上课时“见了一面”，课后又没有通过复习去弄明白，不久，就会发现自己背了一身的“学习债”。

所以当孩子放学回家后，应当要及时复习当天的学习内容，也就是说，在做作业前要先认真地进行课后复习。

复习的步骤：
1.熟读课文，并把老师上课讲的课文内容回想一遍。
家长可以问一问孩子：今天老师讲了什么？
这样可以及时检查当天听讲的效果。
如果孩子能说出大部分内容，那就证明他预习和听讲的能力是好的。
如果回忆不出来，就应当及时查找原因，以改进预习和听讲的能力。

2.复习字词：
要能读准字音，
能说明字词的意思，
能听写那一课的识写字。

复习的功能：每回忆一次，都把知识强化巩固一遍，可以提高记忆力。
复习时，孩子已经明白和记住的部分，就不必再用很多时间了。免得他感到厌烦。
要把时间用在记得不清楚、印象模糊的部分。

手足口症病例上升

新传媒新闻（8 April）报道，过去一个星期，本地手足口症病例上升将近三成，达到了892起。卫生部表示，多数的手足口症的病例，都是感染了较严重的肠道71型病毒而引发的。 截至4月的第一星期，我国的手足口症病例再上升27%，使得今年总病例达到了5315起。

才能与品格

无论才能大和小，竭诚为主就是好。

没有人生来就具备敬虔的品格，
但藉着研读上帝的话语、听从圣灵的教导，
我们就能学会摒弃虚假，推崇正直。

得救是瞬间的奇迹；成长是一生的操练。

一个人在暗中的行为，能显示出他的品格。

课后复习-上课的延续

上次与您们分享预习的重要。今天，让我们谈一谈复习吧。
我们都知道，孩子有一个特点，很容易把学的东西忘记了。
一课学多个字还算简单，可是几课下来，字认得多了，要记牢所有的字可不容易了。所以，每一课的复习就很重要了。

孩子想要在课堂上，就把一天所学的知识全部掌握，是很困难的，还需要通过课后复习来进一步掌握知识。
有的学生上课时根本就无法专心听讲，所以当然没有听懂。
有的虽然有在听，但是也无法在完全掌握知识，这一点，相信您在孩子做作业时已经感觉到了。
如果您的孩子在做作业时，还要查书，就是因为他对有关的识字，掌握得并不深刻。
“复习”可以让他在下课后，按照自己的速度，掌握他应该学习的知识。

复习包括：
1. 课文、识读字、词语。
2.每课后，给孩子听写那一课的识写字。

手足口症小资料

最近报章报道，患上手足口症的人数增加了。这使到手足口症再次引起大家的注意。
我从网上读到一点儿资料，在此与大家分享。

手足口症是一种由病毒引发的传染病，主要通过鼻涕、 唾液或粪便等传染。
患上手足口症的大多是幼小的孩童。他们的抵抗力比较弱，而且长时间在一起学习和游戏，所以容易被感染。

病征
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续3至5日。
手掌、脚掌、臀部，出现无痛的皮疹或小水泡。
口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。
这些水及皮疹通常会在7至10日内消退。
并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。

潜伏期为3至7日。

治理方法
在大多数情况下，发烧、红疹及溃疡会在1周内自动消退，患者通常可完全康复。
可采用症状疗法，使患者的热度、以及溃疡引致的痛楚得以纾缓。
如儿童发高烧，活力减退或病情恶化，家长应及早携同子女就医。

传播途径
手足口病主要透过受患者的粪便污染的食物而传播。
直接接触患者穿破的水亦会传播病毒。
患者在患病第1周最易把此病传染他人。
手足口症一般上是在小孩之间互相传染开来的。
曾患手足口症的小孩，有可能再次患上手足口症，因为手足口症由超过80种病毒造成。

尽管患上手足口症的大部分是孩童，但我们也不可以掉以轻心。
所谓预防胜于治疗，不管是小孩还是大人，我们都应该提高警惕，加强防范。

预防方法
注重个人卫生，保持双手清洁，用肥皂和清水并用正确方法洗手。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮盖嘴鼻。
患上手足口症的孩童最好在家中休息，直至热度及红疹消退，以及所有水结痂后才回校上课。
他们所使用的物品也要与别人的分开，彻底清洗并进行消毒。
保持空气流通。减少到人多挤迫的地方。
饮食均衡、经常运动、睡眠充足、休息充分。

外国人都学华文与中华文化了

[转载]新传媒新闻报道，由于许多外国人在新加坡工作，带动了本地国际学校蓬勃发展，本地一所国际学校，不仅为学生提供良好的学习环境，还将华文列为核心课程，让学生掌握华文华语，认识中华文化。

墙壁上贴满学生的华文作品和教材，乍看之下，和本地一般学校没两样。来自五湖四海的学生，正认真学习华文。学校去年7月开课时，只有三名学生，现在增加到100多名。其中一个原因是学校将华文列为核心课程，这也是本地第一所每天教授华文的国际学校。

Avondale国际学校校长泰特说，“如果我们能为孩子们的技能做好准备，让他们浸淫在华语中，毕业后，他们将会有更好的机会。”

在学校里，至少80%学生选修华文，10岁的克里雪夫是其中的一个。
Avondale国际学校学生克里雪夫说，“我来自土库曼，我学习华文三个月了。”
除了在课堂上学习华文，学校也计划开办更多浸濡课程，让学生进一步了解本地的华族文化。


回应1: 郑
外国人都学华文与中华文化了，本地那些成天说华文难学的华族家庭/学生，应该好好的反省一下自己了，别丢我们老祖宗的脸。

论管教

*只有艳阳无风雨，良田也会变沙漠。

*教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。(箴言22:6 )

*凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦，后来却为那经练过的人结出平安的果子，就是义。(希伯来书12章11节)

*无价的钻石都是曾经过切磋琢磨的；贵重的金属都是曾经过烈火试验的。

培养良好习惯来修正孩子的行为

常见的孩子问题：懒惰、依赖性强、不懂礼貌、任性、学习不专心、凡事总要老师或父母提醒等。

父母可以藉着培养良好的习惯来修正孩子的行为。

良好的习惯对一生都很重要，一个人的习惯如何，常常可以决定他的成败。
所以培养孩子良好习惯，比培育孩子学知识、学特长更为重要。
做父母的，必须承担起这最基本的、最重要的责任。

如何培养孩子的良好习惯呢？
1.从小时候做起：如果您还没开始，现在开始行动吧！
2.从小事做起：注重日常生活中的训练，如检查书包，整理文件夹，做完功课后细心检查，用完东西，就把东西放回原位等。
3.父母以身作则本身就是对孩子好习惯的培养，还要为孩子创造养成好习惯的条件。

改掉一个不良习惯对孩子来说，往往是一个痛苦的过程。
要矫正就更要坚强的意志，即使是很小的事，在确定标准之后，就要严格遵守，不能放松。

良好习惯不是一日之功，只有在长期反复的训练中才能养成。
父母要有耐性，要不怕反复。

学习的坏习惯

许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些学习的坏习惯。

1. 学习时不专心
　上课或做作业时，经常做一些与学习毫不相干的事。如：课堂上易分神、小动作多、坐不住。

2. 学习马马虎虎
　上课时常忘带课本和学习用具，老师交代的事听了就忘记。
作业经常以最快的速度完成，但字迹潦草，错误多。


3. 课前不预习
　即使老师有要求，也不预习第二天要学的内容。
上课只带了一双耳朵，连最简单的，也不肯动脑，都要等着老师告诉他。


4. 不复习就做作业
　做作业前不复习当天的课文，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做。


5. 做完作业不检查
一心只想快点“做完”作业，没要求“做好”，所以做完也不检查，看不到自己的错误。


6. 有错也不改，或不认真改
　 作业本发到手里，虽然上面有老师的订正，从不认真检查和修改错误。结果改了还是错。


7. 学习不定时、不定量
　学习时完全凭心情，心情好就多学，心情不好就什么都不想做。
每天该完成的学习任务没有完成，作业也拖欠，总是让老师和家长在后面推着。

其实，每天的作业（包括书写、预习、复习或朗读）是每个学生必须要完成的任务。
老师布置作业的目的，就是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生字、词语，让学生更好地巩固所学的知识。

如果孩子不用心完成作业，根本就达不到这些作用。自然就会影响学习成果。
所以，家长们，如果您的孩子有以上的坏习惯，一定要耐心地帮助他们纠正，才能达到学校的好效果。

令我好好反省的一则故事：

一名焦躁的女子在拥塞的马路上，开车跟在另一名男子的车后。

当那名男子因黄灯减速停车时，她却大按喇叭、气愤地叫嚣、咒骂他，并作出愤怒的手势。

正在气头上时，却听见有人敲车窗，原来是一名警察，要她举起双手下车。
后来，警察带她到警局，将她安置在拘留所。

一小时后，那名警察回来告诉她：
「对不起，我犯了个错误。当我尾随在你车后时，注意到你的车牌框上贴着『耶稣会怎么做？』安全杆上也有『跟着我去主日学校』。所以，我就误认这辆车一定是被你偷来的！」

结论：
信心是通过看得见的行为表现出来的。

雅各书2:26
身体没有灵魂是死的，信心没有行为也是死的。